SESIÓN 4

1.- TRATADO HOY:

• Se explica que ya ha sido colgada la primera pregunta de la reflexión final y cómo debe ser esa reflexión para que sea válida: no sólo se trata de dar la opinión de cada uno, sino basarse en los hechos históricos para contestar las preguntas.

• Se trata en la clase cuáles fueron las posturas de los diferentes países democráticos en las diferentes "crisis" que se produjeron debido a las vulneraciones de Versalles llevadas a cabo por Hitler, cómo se solucionan esas crisis. Cómo se veía en esos países la política de Hitler. Se puede encontrar información sobre esto en ¿Qué papel jugaron las potencias democráticas ante la expansión de Alemania? dentro de la entrada "materiales para las clases y reflexión final"

• Se avisa que no se contará en clase cómo fue el desarrollo de la guerra, para los que estén interesados se deja en la parte del blog dedicada al material de clase dónde se puede obtener información al respecto. También lo dejo aquí, para los que estén interesados:

• Se puede mirar libro de texto páginas 283 a 288.

• También hay documentales muy buenos, para la guerra en Europa recomiendo la La Segunda Guerra Mundial en color:
• https://www.youtube.com/watch?v=_hpomAq18Bc

• También se puede consultar La Segunda Guerra Mundial desde el espacio, muy ameno pero más centrado en la guerra en el Pacífico
• https://www.youtube.com/watch?v=gEJM7GsTn2U

• La Segunda Guerra Mundial en África
• https://www.youtube.com/watch?v=e_G6v0KTPwc

• Se empieza un nuevo bloque de contenidos dentro de la II GM, ¿Qué supuso para la población la IIGM? Se empieza a tratar el exterminio judío con el vídeo Shoah: el Holocausto, historia de un exterminio. Este vídeo también se colgará en la parte del blog dedicada a materiales. Se puede encontrar en youtube: 

•   Se cuelgan dos actividades voluntarias nuevas. Recuerdo que con la entrega de tres actividades voluntarias se puede obtener un punto.

2.- PREVISTO PARA MAÑANA:

• Se terminará de ver el documental y se hará debate en clase sobre cómo se produjo el exterminio. 
• Será conveniente que lleves leído, de la entrada del blog "materiales para las clases y reflexión final", la parte referida al exterminio.