- Constará de cuatro preguntas que valdrán dos puntos cada una de ellas.
- Se valorará la redacción y ortografía, la capacidad de análisis y claridad en la exposición de ideas. Se tendrá especialmente en cuenta el contenido histórico sobre la Segunda Guerra Mundial que el alumno aplique a cada respuesta. Es decir, no se trata de elaborar respuestas de tu "propia cosecha", sino que hay que usar contenido histórico. De ello va a depender en la mayor medida la puntuación de cada pregunta.
- Para responder a las preguntas te puedes apoyar en lo que se ha venido tratando en clase, en el material publicado en este blog y en tu libro de texto.
- Las preguntas se irán publicando en el blog.
- La fecha de entrega será el martes 22 de abril.
- Quiero recordar que este trabajo sustituye a un examen, lo que quiere decir que, se puede aprobar o suspender, así que, por favor, haz una reflexión seria. Sinceramente espero, no sólo que todos aprobéis, sino que saquéis una buena nota, ya que eso significaría no sólo que habéis aprendido algo sobre la II GM, sino también, que sois capaces de aplicar ese conocimiento adquirido.
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN FINAL
1.- ¿Se pudo evitar la IIGM? Tanto si crees que sí como si no, explica por qué. Razónalo con hechos históricos.
2.- ¿Por qué es considerada la IIGM una de las mayores catástrofes de la Historia? Razónalo utilizando los hechos históricos.
3.- ¿Todas las ideologías son válidas, es decir, todas merecen el mismo respeto? Razónalo, apóyate en lo que se ha visto en clase y el material del blog.
4.- ¿Se vio involucrada la mujer en la IIGM? Razónalo utilizando contenido histórico. Apóyate en lo visto en clase, utiliza el blog, tu libro de texto o cualquier otro recurso que creas conveniente.
2.- ¿Por qué es considerada la IIGM una de las mayores catástrofes de la Historia? Razónalo utilizando los hechos históricos.
3.- ¿Todas las ideologías son válidas, es decir, todas merecen el mismo respeto? Razónalo, apóyate en lo que se ha visto en clase y el material del blog.
4.- ¿Se vio involucrada la mujer en la IIGM? Razónalo utilizando contenido histórico. Apóyate en lo visto en clase, utiliza el blog, tu libro de texto o cualquier otro recurso que creas conveniente.
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